Rumsfunktioner skolor

Denna lista beskriver rumsbenämning och den tänkta användningen av olika rum i SISAB:s skolor. Listan anger även hur rummen ska benämnas på ritning. Beskriven rumsanvändning syftar till att användas för att motivera val av rum för bedömning i Miljöbyggnads rumsindikatorer.

Användning rum

Administration

Arbetsplats för administrativ personal på skolan. Stadigvarande vistelse.

Allrum

Allrummet ingår i hemvisten och kan användas för olika tillfälliga aktiviteter i verksamheten. Undervisningen sker huvudsakligen i klassrummen. Tillfällig vistelse.

Bibliotek/ mediatek

Mindre bibliotek/mediatek har inte personal som arbetar i lokalen stadigvarande, personal följer med elever när de besöker lokalen. Tillfällig vistelse. I större bibliotek/mediatek med anställd personal, har personalen sin huvudsakliga arbetsplats där. Stadigvarande vistelse.

Rumsanvändningen ska utredas och definieras från fall till fall i de projekt där bibliotek/mediatek förekommer.

Café

Elevpausrum/uppehållsrum för elever under raster. I cafét arbetar inte personal stadigvarande under hela dagen, utan endast under de tider då eleverna har rast. Tillfällig vistelse.

Expedition

Arbetsplats för administrativ personal och information för besökare till skolan. Stadigvarande vistelse.

Grupprum

Rum som kan användas av elever för tillfälligt arbete i mindre grupper. Tillfällig vistelse.

Idrott

Salen används för idrottslektioner. Lärare spenderar inte hela arbetsdagar i lokalen, utan har även undervisning i andra rum och tillgång till arbetsrum och pausrum avsedda för stadigvarande vistelse. Lokalen ska dock ändå ha tillgång till fönster och utblick. Tillfällig vistelse.

Kombisal

En lärosal som även kan användas för bild och enklare NO-undervisning. Stadigvarande vistelse.

Konferensrum

Rummet används av personal för möten. Tillfällig vistelse.

Korridor

Korridor är en passage och eventuell plats för förvaring/skåp. Ej vistelserum.

Köksfunktioner

I storköket förekommer arbetsrotation och stadigvarande arbete sker inte inom alla ytor i köket. Arbetsuppgifter som hantering av ankommande varor, städning, administration, matberedning, diskning, etc. förekommer dagligen, men fördelas mellan tider och personer. Uppgifterna är olika och sker på olika ytor/ställen inom köket. Köket byggs upp för effektiva, linjära och hygieniska flöden – vilket innebär att arbete sker succesivt från start vid varumottagning till avslut vid servering/diskning.

Disk, grönsaksrum, prep, renseri: tillfällig vistelse.

Tillagningskök/kök: stadigvarande vistelse.

Personalpausrum: tillfällig vistelse.

Personalarbetsplats: tillfällig vistelse. Arbetsplatsen används för administrativt arbete vid kortare stunder under dagen.

Lärosal

Rum för undervisning. Stadigvarande vistelse.

Lärozon

En del av allrummet i hemvisten som används för undervisning. Lärozonen ska ha god rumsakustik men behöver inte uppfylla samma krav på ljudisolering som en lärosal. Lärozonen ska kunna omvandlas till en lärosal genom att innerväggar sätts upp. Zonen ska uppfylla förutsättningar för stadigvarande vistelse och möjliga väggar markeras på planritning. Luft och belysning planeras även utifrån att väggar kan tillkomma.

Matsal

I matsalen serveras lunch till eleverna. Matsalen kan också användas för tillfälliga samlingar i större grupp. Tillfällig vistelse.

Miniaula

Miniaulan används för tillfälliga samlingar i större grupp. Tillfällig vistelse.

Personalarbetsplats

Plats för personalens arbete utan elever. Stadigvarande vistelse.

Personalpausrum

Personalpausrummet är till för personalen under pauser utan elever. För att skapa en bra arbetsmiljö för personal ska rummet ha god tillgång till dagsljus och ses som ett rum för stadigvarande vistelse.

Rörelserum

Rummet ska kunna användas för rörelseaktiviteter i verksamheten. Rummet är i de flesta projekt inte en stadigvarande arbetsplats för personal, utan används vid enstaka lektioner av elever och personal, tillfällig vistelse. Om rummet även är avsett för att kunna användas som klassrum ska det vara dimensionerat för stadigvarande vistelse.

Rumsanvändningen ska utredas och definieras från fall till fall i de projekt där rörelserum förekommer.

Samtalsrum

Rummet används för samtal med kurator, psykolog eller annan personal. Rummet används endast vid tillfälliga samtal om personal har att andra rum för stadigvarande arbete. Tillfällig vistelse.

Textilslöjd

Rummet används för undervisning i textilslöjd. Stadigvarande arbetsplats för textilslöjdslärare.

Träslöjd

Rummet används för undervisning i träslöjd. Stadigvarande arbetsplats för träslöjdslärare.

Vaktmästeri

Arbetsplats för vaktmästaren. Stadigvarande vistelse. Om vaktmästaren har sin huvudsakliga arbetsplats som uppfyller kraven för stadigvarande arbete någon annanstans, ska detta motiveras. Utreds från fall till fall.

Vilrum

Vilrum som kan användas under korta stunder av elever eller personal vid behov av vila. Ej vistelserum.